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風(fēng)·雨·初中

點(diǎn)擊數(shù):236發(fā)布時(shí)間:2018-08-07

? ? 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

——題記

? ? 初中三年,注定風(fēng)雨交織,但我們,只能向前看,向前走。

? ? 初中,教會(huì)我的不僅有知識(shí),還有更多。

? ? 面對(duì)失敗的勇氣,是鐫刻心靈的刻刀。小學(xué)時(shí),我頂著學(xué)霸的光環(huán)升入初中,想再次稱雄校園的夢(mèng)想,卻被第一次考試砸得鮮血淋漓。數(shù)學(xué)題的難度之大和考試時(shí)間之緊,給了我當(dāng)頭一棒,在考場(chǎng)上,我汗如雨下,一次次奮筆疾書(shū),又一次次劃去,卷面上黑黢黢的一片不堪入目,而解題的方法還迷失在空氣中無(wú)從追尋。交卷后,我的身體從外而內(nèi)全線放松,但隨之而來(lái)的恐懼卻揮之不去:答題卡填沒(méi)填,有沒(méi)有漏寫,寫錯(cuò)了嗎……盡管那次考試沒(méi)有太差,但仍讓我心有余悸。在日后的考試中,我的成績(jī)以緩慢的速度提升,但考試失利時(shí)有發(fā)生。不同的是,我的心態(tài)愈加平和,不慌,不亂,即便不理想,也不會(huì)沉浸其中,而是往生活、心態(tài)、知識(shí)等多方面找原因。這時(shí)我回首,我會(huì)欣慰地想,噢,我更成熟了。

? ? 好的學(xué)習(xí)方法,是在學(xué)海中摸爬滾打的利器。在不知方法為何物時(shí),我仿佛失明一般,在無(wú)盡的黑暗中不知何去何從。后來(lái),我開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的方法,但總覺(jué)得不是很適合。是他人方法不完善,還是方法根本和我不配合呢?后來(lái),我開(kāi)始在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)自己下意識(shí)的活動(dòng)軌跡,我發(fā)現(xiàn),凡是計(jì)劃中的事情,執(zhí)行起來(lái)會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。從此,我的身邊多了一個(gè)計(jì)劃本,學(xué)習(xí)、生活,我的一切行動(dòng)和打算都會(huì)被記錄在案。和我預(yù)期的一樣,我的生活、學(xué)習(xí)步入正軌,我享受到了成功的喜悅,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

廖恒.jpg

? ? 深廣的人脈關(guān)系,是開(kāi)啟全新生活的金鑰匙。步入初中,自然會(huì)有互不相識(shí)的情況發(fā)生,對(duì)我這個(gè)沒(méi)有一個(gè)熟人的人來(lái)說(shuō),就更苦痛了。坐在素不相識(shí)的人之中,不知名的尷尬洶涌在心頭,而當(dāng)他們說(shuō)的話和你毫無(wú)關(guān)系時(shí),你仿佛被整個(gè)世界拋棄。在初入校園時(shí),與世隔絕的孤獨(dú)席卷著我,我別無(wú)選擇,只能埋頭苦讀,在排名表上爭(zhēng)得一席之地。慢慢地,有一些同學(xué)開(kāi)始和我熱情地打招呼,還有的帶著崇拜的眼神請(qǐng)教問(wèn)題,我的同學(xué)關(guān)系一下子打開(kāi)了豁口。自此,在日后的學(xué)習(xí)中,“我”的戰(zhàn)斗變成了“我們”的戰(zhàn)斗。在班集體中,我們競(jìng)爭(zhēng),我們合作,我們始終向著更高的目標(biāo),前進(jìn)。

? ? 學(xué)校和老師的栽培,則是我拼搏的不懈動(dòng)力。臨近初三,學(xué)習(xí)的氣壓陡然增加,硝煙的氣息仿佛在空氣中彌漫。幾乎一天下來(lái),堂堂課都在考試。在這“暗無(wú)天日”的刷題試煉中,老師們也在與我們一起沖刺。他們不時(shí)提供學(xué)習(xí)方法,辛勤地整合知識(shí)點(diǎn),亦或是與我們開(kāi)一個(gè)玩笑,讓我們緊繃的神經(jīng)暫時(shí)放松,以迎接更加艱險(xiǎn)的苦戰(zhàn)??荚嚽埃iL(zhǎng)、老師慷慨激昂的話語(yǔ)點(diǎn)燃了我們的熱血;考試時(shí),他們頂著炎炎夏日,只為給我們信心和支持;考試后,他們和我們一起為優(yōu)異的成績(jī)而興奮,和我們一起展開(kāi)新階段的藍(lán)圖。畢業(yè)之際,我想說(shuō),有了你們的陪伴,我們?cè)陲L(fēng)雨交加的初中時(shí)光有了依靠。校長(zhǎng),老師,你們辛苦了!

? ? 初中,用它苦難又有詩(shī)意的題目考驗(yàn)著我們中的每一個(gè)人。唯有不忘本心,渴望前進(jìn)的人,才能體會(huì),咀嚼著這些題目的真正意義。

? ? 高中的號(hào)角響徹耳畔,在新的天地中,還有更多的挑戰(zhàn)迎接著我們。這,是我們的高標(biāo)——“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!

南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(象湖校區(qū))

2018屆九(2)班??廖恒 ?


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